| 学習目標 |
| 幼児にとって遊びは重要な学習と位置付けられている。このことの理論的根拠を諸文献を通して探る。 |
| 授業概要 |
| 最新の文献や論文を講読することによって、保育における学びの考え方と保育の方法論との関係を明らかにする。 |
| テキスト |
| 適時指定 |
| 参考文献?課題図書 |
| 適時指定 |
| 受講生への要望 |
| 特になし |
| 評価方法 |
| 報告?討議?レポートなどの総合評価 |
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| 授業計画 |
１．遊び保育論
２．基本文献紹介（1）
３．〃 （2）
４．文献講読（1）
５．〃 （2）
６．〃 （3）
７．〃 （4）
８．〃 （5）
９．各自レポート報告（1）
10．〃 （2）
11．状況論的学習論と遊び（1）
12．〃 （2）
13．プロジェクト学習の考え方
14．保育者の役割
15．まとめ |
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