コード HB11-01
授業科目 哲学演習Ⅰ
副題 (他者理解と共感)
副専攻 H1
特記事項
担当者 米澤 克夫
単位 4
期?曜時 通年 月4
対象学年 2?3?4年

学習目標
 前期は、現代心理学における「心の理論」によって自閉症を理解しょうとするの立場や、現代哲学における他人の心の理解についての認識論、言語行為論、関連性理論、共同性の哲学などの議論を素材にして、他者理解、コミュニケーション、共同性の成立について、学際的に理解することを目的とする。後期は、共感のついての思想を歴史的に概観する。
授業概要
 学習目標を実現するために、関連する文献や論文を分担してレジュメを用いた発表を行い、参加者全員で質疑応答、ディスカッションを行う。
テキスト
 金沢創『他者の心は存在するか―<他者>から<私>への進化論―』(金子書房)(コピーを用意する)
 中山康雄『共同性の現代哲学―心から社会へ―』(勁草書房)(コピーを用意する)
 仲島陽一『共感の思想史』(創風社)(コピーを用意する)
参考文献?課題図書
 サイモン?バロン?コーエン他編、田原俊司監訳『心の理論』(勁草書房)
 小安増生『心の理論ー心を読む心の科学』
 金沢創『他人の心を知るということ』(角川ONEテーマ21)
 その他は適宜紹介する。
受講生への要望
 心理学と哲学の境界領域に属する問題に興味があり、かつ共感について思想史的に理解したい学生の参加を望む。
評価方法
 全体的に演習への貢献度とレポー卜によって成績をつける。
授業計画