| 学習目標 |
| 今日の教育の情報化の動向について把握した上で、メディアによって教育をよりよくする基礎的な考え方と、メディア社会で必要となる学力およびその教育について理解する。 |
| 授業概要 |
メディアの発達に伴い、新しい教育内容や教育方法が開発されている。すなわち「教育の情報化」である。
この授業では、これらの動向について把握した上で、教育メディアの開発および活用の実際について具体的に論じる。 |
| テキスト |
?高橋純?堀田龍也編（2011）：「フラッシュ型教材のススメ」，旺文社
?算数教科書：「新しい算数 5年?上」，東京書籍 |
| 参考文献?課題図書 |
| 特になし |
| 受講生への要望 |
| 実践的な情報を提供する講義とし、必要に応じて演習も実施する。授業中は指名により発言を要求することが多い。また、提出物も多いため勤勉さが必要となる。 |
| 評価方法 |
| 講義の内容を正確に理解し、その上で自己の見解を論じることができるかについて、小レポートおよび最終試験で評価する。 |
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| 授業計画 |
１．オリエンテーション
２．実物投影機
３．フラッシュ型教材(1)
４．フラッシュ型教材(2)
５．教科書というメディア(1)
６．教科書というメディア(2)
７．習得と活用
８．学校放送番組(1)
９．学校放送番組(2)
10．キーボード入力学習
11．「私たちと情報 | | |
