| 学習目標 |
| 保育内容「表現」を踏まえ、創作体験を通して関連する資質や能力を高め、併せて人間にとっての表現活動の本質を考察する。 |
| 授業概要 |
| 幼稚園教育要領における「身体／音楽／造形を統合した表現」領域に関する活動の内容を、いくつかのテーマに従って取り上げ、その内容と特色、指導法を主に演習、実習、実技を通して習得していく。 |
| テキスト |
| 特に定めない。 |
| 参考文献?課題図書 |
| 適宜指示する。 |
| 受講生への要望 |
実習形式のため人数制限がある。受講希望者は授業開始に先立って指示される日時?場所に必ず集合すること。これに出席しない場合は受講できない。
また、授業実施日の指定がある。
※授業日 4/11（水）5限-音楽室集合、4/18（水）5限、4/25（水）5限、7/1（日）2～5限、7/21（土）3～5限、7/22（日）2～5限、7月25日（水）5限
授業内の体験による学びを主眼とするため、出席及び演習と実習の内容を重視する。 |
| 評価方法 |
| 授業内の活動や発表、提出物、出席状況により、総合的に評価する。 |
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| 授業計画 |
１．オリエンテーション
２．スライムからイメージを広げる
３．動きを作る（その１）
４．動きを作る（その２）
５．動きの視覚化（その１）
６．動きの視覚化（その２）
７．物語を作る（その１� | | |
